Våre profesjonsutdanninger er viktige i barnehagene

Publisert 28 april, 2016

– Det bør ansettes flere med våre profesjonsutdanninger i barnehagene. Dette ville økt muligheten til å jobbe bedre forebyggende og tidlig fange opp barn som sliter, sa Irmelin Tjelflaat i FO-ledelsen på høring om stortingsmeldingen "Tid for lek og læring — Bedre innhold i barnehagen".

Fellesorganisasjonen (FO) var invitert til møte på Stortinget om «Meld. St. 19 (2015–2016) Tid for lek og læring — Bedre innhold i barnehagen» for å komme med innspill til regjeringens forslag. Ifølge FO fokuserer meldingen i for liten grad på barnehagen som en forebyggende arena.

– Hovedstammen i barnehagen er selvfølgelig barnehagelæreren. Samtidig bør det ansettes også andre profesjonsutdanninger for å styrke kompetansen. FOs profesjoner som sosionomer, barnevernspedagoger og vernepleiere, vil bidra til å fange opp og iverksette tiltak tidlig overfor barn som av ulike årsaker streve, påpekte Irmelin S. Tjelflaat. I tilegg til å sitte i FO-ledelsen, leder hun også profesjonsrådet for barnevernspedagoger i FO.

Innspillet kan lastes ned her